Kelompok 5
Charles
Edward Spearman (10 September 1863 – 17 September 1945) adalah seorang psikolog
Inggris yang pernah berkarir sebagai pasukan angkatan darat Inggris selama 15
tahun. Beliau mengundurkan diri dari pasukan angkatan darat dan melanjutkan
studinya dalam psikologi eksperimental di Leipzig.
Setelah terhambat oleh panggilan bertugas kembali oleh pasukan angkatan darat
untuk perang di Afrika Selatan, akhirnya ia mendapat gelar Ph.D pada tahun 1906
dengan menerbitkan penelitian mengenai analisis factor kecerdasan pada tahun
1904.
The Two-Factors Theory yang dikembangkan oleh Charles Spearman mendasarkan teorinya pada analisis factor yang memengaruhi inteligensi. Menurut Spearman, inteligensi adalah kemampuan untuk berpikir dan menimbang.
The Two-Factors Theory yang dikembangkan oleh Charles Spearman mendasarkan teorinya pada analisis factor yang memengaruhi inteligensi. Menurut Spearman, inteligensi adalah kemampuan untuk berpikir dan menimbang.
Dasar
teori ini berangkat dari analisis korelasional yang dilakukan terhadap
seperangkat tes inteligensi yang mempunyai tujuan dan fungsi akhir berbeda.
Hasil analisis menunjukkan adanya korelasi positif di antara berbagai tes
tersebut. Menurut Spearman, korelasi positif tersebut didapat karena
masing-masing tes tersebut memang mengukur suatu factor umum yang sama atau general factors = Faktor ‘g’. Sedangkan
factor yang spesifik dan hanya dapat diungkap oleh tes tertentu disebut special factors = Faktor ‘s’.
·
Faktor ‘g’ dimiliki oleh semua individu, berupa
kemampuan umum atau kemampuan yang mendasari perilaku individu dan biasanya
bersifat herediter, seperti kemampuan untuk menyelesaikan masalah, dll
·
Faktor ‘s’ dimiliki individu sebagai keahlian
khusus di bidang tertentu dan biasanya diperoleh melalui proses belajar,
misalnya keahlian bermain alat musik yang dipelajari dan membutuhkan latihan
Definisi inteligensi menurut Spearman
mengandung dua makna kualitatif, yaitu :
·
Education
of Relation, yaitu kemampuan untuk menemukan suatu hubungan dasar yang
berlaku di antara dua hal. Misal, menemukan hubungan dasar yang terdapat di
dalam dua kata ‘panjang – pendek’
·
Education
of Correlation, kemampuan untuk menerapkan hubungan dasar yang telah
ditemukan dalam proses sebelumnya ke situasi baru. Proses ini merupakan proses
penalaran yang menggunakan analogi
DAFTAR PUSTAKA
Azwar,
Saifuddin. 2002. Pengantar Psikologi
Inteligensi Edisi I Cetakan III. Yogyakarta
: Pustaka Pelajar
Suardi, Dewa Ketut. 2003. Analisis Tes Psikologi. Jakarta : Rhineka Cipta
Tidak ada komentar:
Posting Komentar